Venez voir notre mur... 

Sur ce site vous trouverez les séquences pédagogiques que nous aborderons cette année. Nous commencerons par « L´intolérance religieuse et la liberté d´expression ». Dans le menu déroulant à droite vous pouvez cliquer sur chaque séance. La première séance est intitulée « #Je suis Charlie ». Je vous demande de venir sur le site et lire, écouter, observer chaque séance avant de venir en classe.

Je vous souhaite une bonne navigation !

Mme Calderon

Le programme nous invite à traiter en 4ème les thèmes suivants :

ü  La lettre (par exemple des auteurs suivants : Madame de Sévigné, Voltaire, Denis Diderot, George Sand).

ü  Le récit au XIXe siècle (une nouvelle réaliste et/ou une nouvelle fantastique, intégralement ; un roman, intégralement ou par extraits).

ü  Poésie : Le lyrisme (le professeur fait lire des poèmes d´époques variées, du moyen âge à nos jours).

ü  Théâtre : faire rire, émouvoir, faire pleurer.

ü  Étude de l´image (la critique sociale à travers la caricature, le dessin d´humour et de presse)

ü  En histoire des arts, aborder des mouvements artistiques et culturels des XVIIIè et XIXè siècles à partir des thématiques « Arts, espace et temps » et « Arts, ruptures, continuités ».

Nous avons bien sûr aussi des objectifs en étude de la langue tels que :

ü  La grammaire (analyse de la phrase, classes de mots, fonctions, grammaire du verbe, initiation à la grammaire du texte et initiation à la grammaire de l´énonciation)

ü  L´orthographe (grammaticale et lexicale)

ü  Le lexique